Учебные заведения СКВ.

Не закончу с корпусом сегодня. Вот еще один выпускник попался:

Иван Бородци-де-Эльс

История здесь:

www.pribaikal.ru/obl-events/article/11897.html?cHash=3dd67f840c7f61a9fa1c4e9cbf14320a&print=1

Исторический очерк образования и развития Сибирского Кадетского корпуса 1826-1876 гг.

Буклет к 50-летию со дня образования Сибирского Кадетского Корпуса

Омск, типография окружного штаба: 1884г., стр 11

omvoku.su/lib/11_1884/1826-1876.htm

Еще интересно о путаницах.

Здесь "Описка Достоевского", касающаяся переподавателя Сибирского кадетского корпуса. И со знаменитостями случается!

"В Сибирском кадетском корпусе преподавал немецкий язык и полевую фортификацию капитан, а с июля 1851 года инженер-майор Вильгельм Вильгельмович Мусселиус. Он служил вместе с братом писателя Михаилом в Ревельской инженерной команде и принял в судьбе Достоевского «самое тёплое участие». Видимо, поэтому за ним был установлен негласный надзор, как за политически неблагонадёжным.
Но, с сожалением отметив отсутствие обстоятельных сведений об этих людях, мы не вправе говорить, что упоминание их фамилий – просто… недоразумение. Тем не менее попытки выдать свою некомпетентность за всезнание, увы, предпринимались.

Так, в шести письмах Достоевского сибирского периода упоминается Яков Александрович Слуцкий. Само существование этого человека долгое время ставилось под сомнение. Его фамилия очень напоминает другую, часто встречающуюся в разговоре об омском окружении Достоевского, – Сулоцкий.

Александр Иванович Сулоцкий преподавал в Сибирском кадетском корпусе".....

www.proza.ru/2005/06/27-135

Мусселиус Вильгельм - был такой. По нему данные есть, а вот Слуцкий, тут сложнее.
Если это Сулоцкий - то был такой, но Александр Иванович, священник, а вот Яков Александровичей я по корпусу не знаю. Хотя и картотека из 300 человек - вроде бы не маленькая.

История сама интересная, хотя и запутанная.

Какой - то же Слуцкий помог устроить сына Исаевой (будующей жены Достоевского) в Сибирский корпус? И могилы... Просто, показалась интересной история!

А есть ли среди выпускников Исаев?

Нет, Исаев не выпускался, но не факт, что не учился.

По поводу Слуцкого - это просто офицер который служил в Омске. По нему данные Вам нужны?

Нет, спасибо, Евгений Юрьевич!

Слуцкого не надо. Но хотелось бы с Вами чуть о личном, может быть в личке? Чтобы тут не утомлять народ.

Ок. Моя почта Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

1860-е – годы великих реформ (отмены крепостного права и пр.) – были, по определению Г. Е. Катанаева, «возбуждающим временем». «Повышенное настроение русского общества» отражалось на всем, в том числе и на военно-учебных заведениях. «Прослыть за «развитого» человека становилось
верхом кадетских стремлений и мечтаний». Важнейшим средством в достижении этого служило «самостоятельное чтение». Директор корпуса К. А. Линден усиленно поощрял чтение книг, журналов и написание сочинений и даже ввел полуобязательное посещение двумя старшими классами фундаментальной, т.е преподавательской, библиотеки корпуса. В ней для кадет был устроен особый кабинет, где они могли познакомиться с художественной и научной литературой, со свежими номерами газет и журналов. Всем старшеклассникам было рекомендовано три раза в неделю по полтора часа вечерних занятий проводить в фундаментальной библиотеке. Чтением руководили. В читальном зале находился библиотекарь. Сюда же нередко наведывались директор, инспектор классов и особенно часто преподаватель русского языка и словесности В. П. Лободовский, который и являлся главным руководителем и вдохновителем кадетского чтения. Те кадеты, которые много читали и стремились стать «развитыми», начали рассматривать танцы и подобные занятия недостойным для серьезного человека делом. Среди них появились очень начитанные юноши, например, кадет Власов, который помимо прочего прочитал все тома сочинений В. Г. Белинского, а том 8-й об Александре Сергеевиче Пушкине знал чуть ли не наизусть. Собственные же сочинения Власова считались в корпусе «образцами стилистики, владения русской речью и осведомленности в русской литературе». Кроме художественной литературы кадеты читали научную, особенно описания путешествий и труды по естественным наукам, которые тогда были «в особом ходу и моде». Результатом увлечения литературой и собственного сочинительства стали рукописные юмористическо- литературные журналы, которые самостоятельно выпускали как старшие классы, так и младшие. Журнал старшеклассников «Булавка» редактировал Георгий Катанаев. И хотя вышло всего несколько номеров, сам факт попытки такого «самиздата» очень показателен и характерен для эпохи. Вечерние занятия в фундаментальной библиотеке имели решающее значение. По этому поводу Г. Е. Катанаев вспоминал: «…многим мы им обязаны, и для многих из нас они послужили началом и толчком к дальнейшему умственному развитию и деятельности в сфере служебной и общественно-научной».

Фундаментальная библиотека корпуса долго являлась лучшей в Омске. В 1913 году она насчитывала до 15 тысяч томов. А ведь кроме нее были еще три ротные библиотеки и библиотека лазарета. Для сравнения, Омская городская публичная библиотека имени А. С. Пушкина (нынешняя областная «Пушкинка») имела на 1 сентября 1908 г. фонд всего в 3304 экземпляра книг и журналов, а к началу 1920 года – около шести тысяч экземпляров.
Обилие интересной литературы помогало педагогам приучать кадет к чтению, пробуждать в них любовь к русской литературе, истории, к наукам.

Источник:Из книги: В.А. Шулдяков. Жизнь -Родине, честь - никому! Омский кадетский корпус. 1813-2013. Исторические очерки и материалы. 2013 г.

В торжественных случаях приходилось собирать весь корпус в зале 1-й роты. Директор А. П. Кичеев постарался
придать этому залу соответствующий внешний вид: в нем устроили паркетный пол, а стены «украсили портретами Их Императорских Величеств в дорогих художественных рамах». Среди этих портретов был и пожалованный наследником-цесаревичем Николаем Александровичем в память о его посещении корпуса 15 июля
1891 года. В этом же зале на стене в ряд помещались белые мраморные доски с именами лучших выпускников (начиная с 1846 г.).
К 1915 году их было шесть – с именами, фамилиями и годами выпуска 32 человек

....Зимой – горка, каток, лыжи. Коньки в Сибирском кадетском корпусе были для каждого кадета. В отделениях и ротах устраивались конькобежные состязания, лучших конькобежцев стимулировали коробками конфет, а победителей ждала ценная для мальчишек награда– пара призовых коньков. Лихостью считалось у кадет скатиться на коньках с ледяной горки. Но офицеры-воспитатели подобный «героизм» старались пресекать, чтоб не было травм...

Кадеты утром и вечером обмывались холодной водой по пояс, а зимой обтирались льдом, который солдаты служительской команды приносили с Иртыша в ведрах вместе с водой, заливавшейся в умывальники. Спать без одеяла, под одной простыней – даже зимой, при «бодрящей» температуре в спальнях, – было в большой моде и считалось шиком. К услугам одеяла прибегали
только в самые сильные морозы. Начальство, боясь обморожений, требовало зимой при выходе на улицу одевать шинели. Но кадеты предпочитали по плацу всегда ходить в одних мундирах, независимо от температуры. Новички сначала плакали с непривычки, но их заставляли двигаться, бегать, и они вскоре привыкали. Особым геройством считалось выскочить из бани в снежный сугроб, быстро вываляться в нем, а затем стремглав вернуться на полок. Закаливание было типично для всех кадетских корпусов, но своей привычкой к холоду сибиряки все равно выделялись на общем фоне. Недаром в общекадетской песне «Журавли» перед революцией про них пели:
«Кто моржом слывет сто лет,
Это омский наш кадет».

Из книги: В.А. Шулдяков. Жизнь -Родине, честь - никому! Омский кадетский корпус. 1813-2013. Исторические очерки и материалы. 2013 г. Омск.

Это еще открыто?

www.omsk.aif.ru/culture/culture_theatre/114665

Нечай пишет: Это еще открыто?

www.omsk.aif.ru/culture/culture_theatre/114665

Нет конечно. Больше 2-х лет прошло.

Попалось вот в журнале "Разведчик" за 1904 год в № 701

1913

Прошу прощения, нет отдельной темы, ставлю сюда.